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怎样提高小学科学课堂教学效果

一、小学科学课教学常规管理 1、备课 认真研读小学科学《课程标准》,明确教学目标,制定学期教学计划,安排好教学进度。深入钻研教材,阅读教师用书等相关资料,弄清教材编写意图及思路,明确“观察”、“实验”、“思考”、“制作”等活动要求。 2、上...

一、教学目标的有效性是提高课堂教学效率的前提 。 为了实现科学课程的应有教学价值,1、教师应该把握课程标准的性质和基本理念,把握课程目标;2、要对整个小学阶段的科学教学有整体性认识;3、至少应该切实研讨教材,把握教学目标和重点,避免...

“学生是科学学习的主体、 科学学习要以探究为核心” .但目前小学科学课堂教学的低效性, 降低了科学课堂教学的效率.有效的科学课堂教学即通过课堂教学, 引导学生经历探究活动的过程, 掌握科学知识, 学习科学方法, 发展科学精神, 培养科学态度.如何...

倡导自主、合作、探究的学习方式是《小学科学课程标准》的基本理念。实践证明,有效的自主学习可以使学生真正成为课堂教学的主人,有利于提高学生的学习热情,活跃学生的思维,调动学生学习的积极性、主动性和创造性,也有利于培养学生的自主学...

小学科学,大多以实验为主。实验的目的,是为了获得科学的结论。学生如能取得这些结论,就会提高教学质量。由此可见:让学生准确有效地做好实验,才是上好课的关键。做好实验就要我们教者自己对实验有个认知,即自己先做好实验

如何提高小学科学实验教学的趣味性 小学科学课虽然只是一门基础学科,但这门课程学习效果的好坏,直接影响到学生以后在中学物理、生物、化学的方面的学习情况,乃至会影响到一位学生走入社会,解决问题的能力大小以及解决问题的思维方式是否科学...

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任...

浅谈如何提高小学科学课堂教学效率 小学科学课是对小学生进行科学教育的一门重要基础学科,对培养孩子兴趣、启迪孩子思维、培养孩子的实践能力起着重要作用,具有鲜明的基础性、实践性和综合性,由于部分教师对科学课重视程度不够,教学方法陈旧...

如何上好小学科学课,如何让学生学得主动、认真、愉快,对于贯彻德智体全面发展的教育方针,培养“四有”的社会主义主义公民,提高全民族素质有着重要的意义。在教学中,我们以《小学科学课程标准》为指导,结合教材特点和当地自然和社会环境以及...

“学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。”但目前小学科学课堂教学的低效性,降低了科学课堂教学的效率。有效的科学课堂教学即通过课堂教学,引导学生经历探究活动的过程,掌握科学知识,学习科学方法,发展科学精神、培养科学态度。如...

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