jmfs.net
当前位置:首页>>关于一年级小学生素质综合评价手册怎么填写的资料>>

一年级小学生素质综合评价手册怎么填写

如果填写人是老师,从小学生上课纪律、举手回答问题情况,课下表现情况(是不是经常打闹被同学告老师,团结同学方面,做值日方面等等); 如果填写人是家长,从孩子在家做作业方面,在家养成的一些好的习惯,是不是比上幼儿园时懂事了,有礼貌了...

我想可以从孩子的艺术、语言、科学、健康、社会等方面来写。哪方面的优势多些,就把它当作个性展示。如:该生在艺术方面表现不错,音乐感很强,对音乐的接受的能力也很快。。。。

爱学习爱劳动,尊敬老师,爱护同学。

尊重老师,尊重孩子是前提。 其次个人认为评语这东西还是多写一点好,语言是要简练,但篇幅上一定要多一点,可以在格式上做文章,比如说分三点,就分三段说。因为写的多老师就会认为,这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视,对...

家长意见是和老师书面交流的过程,可以把孩子的优点,缺点如实写出来,帮助孩子成长,也就100字左右

哈给, 这个我们学校也有,不随地吐痰,不在客人面前吃口香糖。讲文明是一种美德。,谈吐礼貌是一种美。

孩子平时孝敬长辈,也能坚持进行户外锻炼。在家能做到自觉学习,不需要家长督促。注意扩展知识面。以后还要更加努力,不断提高自我的综合素质!

说你对你孩子这说这学期的评价,哪需要改正,哪做的好,再接再厉。或鼓励他,怎样怎样。。。。。。

比如拾金不昧啊,乐于助人啊(什么整天借给同学文具之类的),上课积极发言啊,甚至成绩稳定、进步较大,或者爱劳动、爱唱歌、爱看书之类的爱好都可以

鄙人高一,这些东西不是很擅长,我写个你看着凑合凑合吧。 叉叉叉在家积极为父母分担家务,是个勇敢勤劳的孩子,在学习上刻苦钻研,因而成绩稳定,善于与同学交往,人缘好。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.jmfs.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com