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有两道初中的数学题(左边的是图1,右边的是图2)

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解:过C作CD垂直AB,交AB延长线于D.AB=BC→ㄥBAC=ㄥBCA,BD=CD→ㄥDBC=45度,ㄥDBC=ㄥBAC+ㄥBCA=2ㄥBAC=45度,ㄥBAC=22.5度.

1、证明:∵∠ACB=∠DBC ∴ OB=OC ∠AOB=∠DOC (对顶角) AO=OD (已知)∴△AOB≌△DOC (边角边)∴AB=CD 2、解:从P点向CA的延长线做垂线PM交CA于M 向CB的延长线做垂线PN交CB于N则PMCN为矩形.由△PMA≌△ PEA =>PE=PM由△PEB≌△ PNB => PE=PN∴PMCN为正方形设MA=AE=X由MC=CN得:X+8=6+(10-X)得:X=4 所以PE=PM=12(因无图,所以不够直观)

1 证明: 把△DCB绕D点逆时针方向转至DC与DA重合, 则有DB=DB',CB=AB',角 ∴在△EBF'中,∠BF'E=180°-∠EBF'-∠BEF' =2(2*∠2+∠1)-2*∠2-(∠1+∠2) =∠1+

第五题先B,根据勾股定理,你可以假设三边长分别为3、4、5然后算一下它们三个的面积和就知道了.第六题的答案为72派.勾股定理得另外一个直角边为24,然后算面积为就可以了.

一、(1)A(-3,0) C (3,-4) D(3,0)(2)A(-5,1)B(-5,-3)C(1,-3)D(1,0)(3)P(a-2,b+1)第二道看不清

第一题: 是等腰梯形.因为 OA=OB,OC=OD 所以OA+OC=OB+OD 即AC=BD 对角线相等的梯形 第二题: 是等腰梯形 因为AE=BE,DE=CE 所以∠A=∠B=∠EDC=∠ECD=(180-∠E)/2 所以DC//AB 因为AD不平行于BC 所以ABCD是梯形 因为AD=AE-DE,BC=BE-CE 所以AD=BC 所以ABCD是等腰梯形

每个角度是怎么出来的应该没什么问题吧,题目中只有800这个长度,而恰好它所在的三角形里有一个30度角,我们就想能不能把这两个条件结合在一起呢,我们以C为顶点向AM做垂线CB(B就是你图中AM上的那点),800和30度就在一个直角三角形ABC里了,勾股定理BC=400 AB=400√3,三角形BCM是个等腰直角三角形,这个能理解吧,BC=BM=400,三角形ABC和三角形AMN相似,AM:AC=MN:BC 计算一下就可以了

指出图(1)、图(2)、图(3)是左边几何体()看到的图形. 悬赏: 0 答案豆 提问人: 匿名网友 您可能感兴趣的试题 画出如图几何体的三视图. 如图分别从正面、左面、上面看下面几何体,画出所得

1 根据两直线平行,得答案分别为90°,144°,60° 2 邻补角互补,故95°

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