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宇宙生命之谜赞扬了科学家什么的精神?

赞扬了科学家一步一步永于探索,不断探索,的精神,为人类的进步,发展做出了不可磨灭的贡献,

宇宙生命之谜的中心思想是:这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜. 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣

《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的迷.告诉我们要从小养成热爱科学、热爱地球、保护环境、探索未知的好奇心.

《宇宙生命之谜》作者是张申培、赵晓梅 .资料较少,没有查到. 这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜. 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩,同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣.

(探索)宇宙生命之谜,(令人困惑的)宇宙生命之谜,这是两种不同形式,希望对你有用.

一切都是未知,我相信浩瀚的宇宙中还有其他智慧生命的存在,但不一定像我们想象的那样,有机体?半导体?要知道,在宇宙中,我们人类的历史极其短暂,人类文明史就更短了,人类对宇宙了解多少?太阳系?银河系?光?一百多种元素?

水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在.木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星.

课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程.到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜.课文从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着概括地说明,从理论上猜测,地球

看该星球上温度是否合适,再探测有没有水,再看是否有合适的大气压,还要看有没有磁场保护,然后找甲烷等有机分子.金星整体温度太高,压力极高,不可能有生命, 水星昼夜温度太大,又没有大气层也不可能有生命.火星的环境还不错,还没有探测到生命.其它离太阳较远的行星 ,矮行星温度太低,也不太可能有生命.木星和土星是气态星,不方便近距离探测,木星和土星的几颗卫星条件还不错,待进一步寻找.但太阳系外的许多恒星,和太阳系类似,周围都有许多行星,这些上行星极有可能存在生命,由于离我们太远,行星本身又不发光,连大型天文望远镜都无法看清,更别提探测器去探测了,所以目前无法确定上面是否有生命.

《宇宙生命之谜》全文是按“提出问题分析问题得出结论”的顺序来进行描写的.这也是说明文常见的写作顺序.本文是一篇科普文,介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,并最终说明到目前为止,地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜.

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